Mengetahui Peringkat Jurnal dan Negara di Scimago: Panduan untuk Peneliti Indonesia
Sebagai seorang peneliti, penting bagi kita untuk selalu memantau perkembangan dunia ilmiah terutama dalam hal publikasi jurnal dan peringkat negara dalam bidang penelitian. Salah satu alat yang dapat digunakan untuk melacak informasi tersebut adalah Scimago Journal and Country Rank. Scimago adalah platform yang menyediakan informasi mengenai peringkat jurnal ilmiah dan negara berdasarkan kinerja penelitiannya.
Dengan menggunakan Scimago, peneliti Indonesia dapat mengetahui seberapa besar kontribusi yang telah dilakukan dalam dunia ilmiah serta sejauh mana kemajuan penelitian di Indonesia. Selain itu, peneliti juga dapat melihat peringkat jurnal-jurnal ilmiah yang terkait dengan bidang penelitiannya sehingga dapat memilih tempat yang tepat untuk mempublikasikan hasil penelitiannya.
Untuk menggunakan Scimago, peneliti Indonesia dapat mengakses situs resmi Scimago Journal and Country Rank di https://www.scimagojr.com/. Di situs tersebut, terdapat berbagai fitur yang dapat digunakan untuk melihat peringkat jurnal dan negara berdasarkan kriteria tertentu seperti H-index, Cites per Doc, dan lain sebagainya.
Dengan memahami peringkat jurnal dan negara di Scimago, peneliti Indonesia dapat meningkatkan visibilitas dan reputasi penelitiannya di dunia internasional. Selain itu, peneliti juga dapat memperluas jaringan kerja dan kolaborasi dengan peneliti dari berbagai negara.
Sebagai penutup, melalui pemanfaatan Scimago Journal and Country Rank, peneliti Indonesia dapat terus mengembangkan kualitas dan kuantitas penelitiannya serta memperkuat posisinya dalam dunia ilmiah global.
Referensi:
1. Scimago Journal and Country Rank. Diakses dari https://www.scimagojr.com/
2. Priyono, A., & Purnamasari, D. (2017). Analisis Pemeringkatan Jurnal Ilmiah Nasional Berdasarkan Sitasi dan Google Scholar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(1), 1-9.
3. Suryani, N. (2019). Analisis Peringkat Jurnal Ilmiah Berdasarkan Jumlah Sitasi di Google Scholar dan Scopus (Studi Kasus: Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia). Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 7(1), 11-20.
